Nace en La Habana el 7 de diciembre de 1932. Hijo de médico, a los 7 años se muda para Candelaria, Pinar del Río donde su padre encuentra trabajo en la casa de socorro de la localidad, a los 14 años regresa a La Habana para rendir su examen de ingreso en el Instituto Edison, graduándose en estudios secundarios en el Instituto de Artemisa.

Comienza en 1952 el bachillerato en el Instituto del Vedado el cual termina en 1957 debido al cierre de las escuelas e Institutos por la situación política convulsa del país, no puede matricular en la universidad por el cierre de la misma.

En 1959 comienza sus estudios de medicina en el Hospital Calixto García, graduándose en 1965.

Presta sus servicios como médico posgraduado en Otorrinolaringología y jefe  del grupo provincial de la especialidad  en las provincias de Santi Spíritus y Santa Clara desde 1966 al 69, donde comienza a dedicarse con regularidad a la cirugía de oído, aprendiendo de sus profesores Dres Vaquerizo, Horacio Escobar, Dra. Eneida Boleda y Dr. José Fernández Brito, que le visitaban con frecuencia en provincia por motivos de trabajo.

En 1972 se gradúa como Especialista de Primer Grado en ORL, en el Hospital Calixto García allí perfecciona sus conocimientos junto al profesor Horacio Escobar, medico imprescindible en la historia de la oto cirugía cubana, conoce y participa en cirugía de este tipo con el profesor norteamericano Samuel Rosen, cirujano del Mount Sinai de New York., en este periodo realiza un entrenamiento por espacio de un año en el Instituto Nacional de Oncologia y Radio biología.

Al graduarse es designado como jefe de servicio de ORL del 10 de Octubre, donde comienza la docencia de pre y postgrado partiendo nuevamente en 1972-74  a brindar sus conocimientos al interior del país, esta vez con la responsabilidad de jefe de ORL en la antigua provincia de Oriente Norte y jefe de servicio del  Hospital Vladimir Ilich Lenin, en Holguín.

Regresa a La Habana en 1974 para dirigir el servicio de ORL en el Hospital Comandante Manuel «Pity» Fajardo donde también ha asumido responsabilidades como Vice-director Quirúrgico. Ha permanecido por más de 30 años en dicho hospital, desarrollando otras líneas de la especialidad.

En 1978 viaja a España a cursar un entrenamiento en cirugía de oído con el profesor Antoli Candela, teniendo la curiosa y particular posibilidad de presenciar la operación de Otosclerosis que su profesor le realizara al rey de España, Don Juan Carlos De Borbón, allí amplia sus habilidades quirúrgicas especialmente  la cirugía del nervio facial, a su regreso se entrena en el Hospital Calixto García por espacio de un año en cofocirugia con el profesor Escobar.

En su labor científica ha participado en congresos nacionales e internacionales en México, Canadá, España y Hungría compartiendo sus experiencias en mesas redondas sobre Cirugía de Oído con personalidades mundiales de la especialidad como los profesores House, Portman, De la Cruz, Álvarez del Cazal y otros.

Estuvo al frente del grupo provincial de Ciudad Habana y Provincia Habana por cinco años así como Presidente de la Sociedad Cubana de ORL en el periodo 1984-94, es miembro del Grupo Nacional de la especialidad desde 1978 participando de forma habitual como presidente de tribunal estatal para la obtención del titulo de especialista de l y ll grado

Ha presentado más de 80 trabajos científicos y desde 1997 es Profesor Consultante, participando activamente en la formación y desarrollo de la escuela Cubana de Otorrinolaringología.

Colaboración:
Dr. Daniel Reyes Concepción
27 de septiembre de 2007

Nace en Ciudad de La Habana el 21 de diciembre de 1937, pero es en Guanabacoa y Cojímar (donde vive hasta los 18 años, lugar de procedencia de su familia), en su opinión tuvo una infancia agradable, allí estudió hasta graduarse de bachiller.

En 1955 comienza a estudiar medicina en la Universidad de la Habana. A los 8 meses de comenzar, la universidad cierra por la situación política imperante por lo cual debe regresar a Guanabacoa entre los años 1956-58, esta vez de ayudante de enfermeros y médicos en la clínica Fátima, conociendo médicos y cirujanos de la época entre los que se encontraba el Otorrinolaringólogo santaclareño, Dr. Andrés Arbona, decidiendo definitivamente su vocación por la especialidad.

En 1959 comienza a relacionarse con los Otorrinolaringólogos del hospital Joaquín Albarrán, que provenían en su mayoría del hospital Emergencias: Dr. Llanos, Dr. López, Dr. Remirez de Estenoz, Dr. Miguel Ávalos, Dr. Sánchez Quirós, Dr. Márquez, Dr. Acés y especialmente con el Dr. Horacio Escobar, con quien mantendría vínculo profesional por 30 años. Los otorrinolaringólogos del Hospital Albarran eran Otocirujanos que no practicaban con regularidad la audiología, la cual siempre lo motivó, incluso antes de graduarse de médico, por lo que comienza a adentrarse en esa rama de forma autodidacta.

En 1964 comienza su internado vertical en la especialidad en la sala Emilio Martinez, del hospital Calixto García, donde dedicaría 40 años de su vida laboral, compartió su residencia con los Drs. Héctor Fernández, Roberto Morfa y Bernardo Sandó. Sus profesores cubanos fueron los Drs. Horacio Escobar y Reinol Fernández Molinet junto a asesores checoslovacos y búlgaros que prestaban sus servicios en Cuba, Dr Nejetlo, profesor Sbochyl, Novotny, Collar y Voikof los cuales enseñaban audiología y cirugía de oído, supliendo a los médicos que habían emigrado del país al triunfo de la revolución. Una orientación importante en su formación profesional la constituyó el profesor búlgaro, Dr Voikof, lo cual impulsó el desarrollo de la audiología y la Vestibulogía en Cuba.

Entre los años 1967-68 hace su servicio médico rural en Ciego de Ávila y Camaguey. En 1969 junto con el profesor Escobar y el profesor norteamericano Samuel Rosen organizan el primer Simposio Internacional de Otología, entre los visitantes ilustres se encontraban: Dr. Antolí-Candela, Dr. García Ibáñez (padre), de la India el Dr. Saa, y otros renombrados especialistas de la URSS, de Inglaterra el profesor Ronald Henchclliffe, del Royal Institute of Otolaringology de Londres, quien lo invita en 1970 a su Instituto, conociendo en detalles el uso del impedanciómetro y el electronistagmógrafo.

Visitó y conoció en Suiza la fábrica de prótesis auditivas Phonax y las Escuelas Especiales Suizas de Rehabilitación para niños discapacitados auditivos.

Como pionero de la audiología cubana, atiende y recibe conferencias por dos ocasiones del profesor Paul Madsen, quien nos visitó como representante de la OMS, introduciendo la impedanciometría en el hospital Calixto García. Entre los años 1967-1970 comienza a trabajar en el pesquizaje de la hipoacusia en los niños, impulsando este estudio en los Círculos Infantiles, instituciones creadas por la revolución para cooperar con la incorporación de la mujer a la nueva sociedad, siendo esta labor el embrión del desarrollo alcanzado en el país posteriormente en lo que sería el Programa Nacional de Detección Precoz de las Hipoacusias infantiles.

Participa en 1971 en el congreso nacional de ORL en Bulgaria. En 1977 viaja por 9 meses a Checoslovaquia a perfeccionar sus conocimientos en Audiología participando en Brno en el II Congreso Nacional de Otoneurología, ampliando, desarrollando e introduciendo la Vestibulogía en Cuba.

Asistió en 1980 al XV Congreso Mundial de Audiología en Cracovia, Polonia, conociendo a autoridades mundiales como el Dr Suilosvky.

En 1984 viaja invitado por el profesor Pedro Berruecos a la Universidad Autónoma de México a un simposio de ORL, siendo a la vez, el único cubano que viaja a los Estados Unidos al XVII Congreso Mundial de Audiología, celebrado en Santa Bárbara, California, conociendo entre otros a la profesora Emérita Marion Down, la cual nos visitó para colaborar con los médicos cubanos.

En 1987 participa en sesiones científicas del colegio de enfermería, Las Palmas, Gran Canaria, España. Entre los años 1989-91 fue profesor de ORL en el Instituto de Ciencias de Salud en Jimma, Etiopía. Ha formado parte del claustro de profesores de Otorrinolaringología del Hospital Universitario Calixto García por los últimos 40 años, brindando su generosa contribución a la formación de cientos de especialistas que hicieron su residencia en el hospital de ORL de más historia y experiencia del país, siendo su Profesor Principal para la formación pre y postgrado por varios años.

Fue invitado en 1998 por la universidad noruega de Tromso, el congreso nacional uruguayo y la universidad de Puerto Rico a compartir experiencias. Entre sus insatisfacciones profesionales, no haber logrado alcanzar un desarrollo nacional en el manejo del paciente con Vértigo, teniendo la convicción que un anciano con transtornos del equilibrio tiene en peligro su vida, haciendo un análisis profundo y humanista de la calidad de vida de los cubanos, para lo cual ha vivido.

Entre sus satisfacciones personales: Una sonrisa, a su decir personal, muchas, su familia, sus dos hijos (ambos médicos, uno, otocirujano), su nieta Española-Cubana, y los que están por nacer…

Colaboración:
Dr. Daniel Reyes Concepción
15 de junio de 2006

Se gradúa de Maestra Hogarista en la escuela católica de las Dominicas francesas del Vedado en 1958, comenzando a trabajar en una escuela privada con niños de tercer grado.

En 1959 no puede matricular en la Facultad de Pedagogía, cerrada por la situación social convulsa imperante en el país, por lo que matricula Derecho Diplomático, haciendo el primer año y la mitad del segundo. En 1961 se nacionalizan las escuelas privadas, comenzando a trabajar en el Instituto Psicopedagógico Bined, por lo cual es fundadora de la Educación Especial en Cuba. Lo primero que hace en el Pedagógico Bined (actualmente Escuela Especial de retraso mental Comandante Fajardo), es ser maestra de Trabajo Manual con niños retrasados mentales.

Comenzó a prepararse en los cursos que se impartían para la formación de maestros especiales ante la necesidad de esos profesionales, por el éxodo hacia los Estados Unidos de los maestros existentes en ese momento. Fue alumna del Dr Rafael Crespo, psicopedagogo eminente en el campo del retraso mental, Dulce María Calzadilla, Elvira Alonso, Olga Martínez y Coralia Masvidal, otra experta en esos temas. La escuela tenía tres aulas de niños «afásicos», los cuales eran atendidos, entre otros, por la Dra Elvira Alonso y Ricardo Cabanas, eminente logofoniatra de la época. Los niños estaban divididos en un primer nivel «De madurez», segundo «Preparatorio» y tercero: «Hasta el equivalente a cuarto grado». Asume la responsabilidad de educar en el aula del segundo nivel. En esos momentos se comienza a hacer una diferenciación más profunda de los estudiantes ya que trabajaban indistintamente con autistas, dislálicos y afásicos entre otros, por lo que el equipo creado para esos fines (Centro de Orientación y Diagnóstico) formado por el Dr Rafael Crespo, Cira Martínez y otros, determinan que la mayoría de los niños no eran afásicos, sino hipoacúsicos, por lo cual en 1966 comienzan a funcionar tres aulas de niños hipoacúsicos dentro de una escuela de retrasados mentales, hasta la creación de las nuevas escuelas para hipoacúsicos en 1967-1968 pues ya existían dos para niños sordos.

Para mejorar los resultados educativos, el equipo audiológico del Ministerio de Educación, el Dr Crespo, la Dra Dulce María Calzadilla y maestros de experiencia en la enseñanza de niños sordos crearon nuevos programas educativos que incluían asignaturas como Ortofrenia Escolar, Psicología, Articulación y Estimulación auditiva a oído descubierto (no usaban prótesis auditivas).

Emelia se desarrolla y colabora en este proceso de reordenamiento de la educación especial, fue seleccionada para preparar a «los maestros Makarencos» que se incorporaban a este tipo de enseñanza.

En 1973 comienza a trabajar en la Dirección Provincial de Educación como asesora de escuelas de sordos e hipoacúsicos, donde permaneció durante 27 años, organizando y desarrollando nuevas escuelas y programas educativos para el perfeccionamiento de la educación de sordos e hipoacúsicos, relacionando a médicos y al Centro Latinoamericano para la Educación Especial con vistas a cursos y eventos internacionales.

Fue profesora adjunta del Instituto Superior Pedagógico «Enrique José Varona», en la escuela de Defectología, se desempeñó como profesora, comenzando a especializar maestros en Defectología, con sus asignaturas específicas, graduando a los mismos con nivel académico de Terapeutas de sordos.

En su labor académica realizó diferentes postgrados con especialistas extranjeros, cursos como el de «Desarrollo del lenguaje y articulación», impartido por las doctoras soviéticas Zikova, Senia Alevsandrovna y Liudmila Rafaelovna y «La enseñanza de Matemáticas para niños sordos», del especialista alemán Dr. Felman. Colaboró con la Asociación Nacional de sordos de Cuba (ANSOC) desde su fundación perteneciendo a la comisión de educación especial del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas.

Es graduada de Maestra Terapeuta de Retraso Mental, Maestra de Sordos y Defectóloga en Sordopedagogía así como Profesora superior de español. Participó en 1980 en la fundación y organización del primer círculo infantil latinoamericano para niños hipoacúsicos en Alamar, Ciudad Habana, asistiendo a múltiples eventos nacionales y latinoamericanos de educación especial.

Ha obtenido las condecoraciones: Rafael María de Mendive por la Educación Cubana, por la Alfabetización y la «Pepito Tey». En el año 2002 participó invitada con el Comandante en Jefe Fidel Castro, en una mesa redonda televisiva, sobre los 40 años de la educación especial en Cuba.

Desde su punto de vista cree debe darse mayor apoyo social al sordo y continuar el trabajo para mejorar aún más los programas educacionales existentes.

Aún hoy retirada profesionalmente, con 66 años, es buscada por especialistas para rehabilitar niños con implante coclear y ayudar a los sordos. Ha sido maestra de generaciones de discapacitados cubanos, no puede vivir sin ellos, es por eso que todas las tardes educa a un grupo pequeño de niños en la sala de su casa.

Colaboración:
Dr. Daniel Reyes Concepción
26 de septiembre de 2006