La Universidad de Ciencias Médicas de La Habana convoca a participar en los cursos de entrenamiento titulados Rehabilitación en los trastornos del lenguaje y Aplicación de técnicas logofoniátricas en los trastornos del lenguaje, habla y voz. Ambos están dirigidos a Licenciados en Logopedia y Foniatría, Fonoaudiólogos o médicos interesados en el tema. Leer más…
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En: Capacitación.
Los autores de este artículo destacan que después de la conmoción cerebral en adultos, la evaluación de los déficits cognitivo-lingüísticos requiere tanto autoinforme como medidas estandarizadas. 

Un artículo reciente apunta que el déficit en el reconocimiento facial de emociones puede, en algunos casos, no sólo alterar el funcionamiento social, sino también indicar alteraciones cognitivas subyacentes.
Los resultados de un estudio parecen confirmar el éxito de emplear un videojuego controlado mediante un rastreador ocular para tratar y reducir los síntomas de niños con trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH).
La adquisición del lenguaje ha demostrado ser particularmente vulnerable a la organización del estado vigilia-sueño. El objetivo de este estudio es identificar factores de riesgo en los hábitos y características del sueño, asociados al retardo primario del lenguaje en preescolares. 







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