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noviembre 2019 Archivos

« Oct, 2019 • Dic, 2019 »
03/11/2019

Artículos. Nov 3rd, 2019. #

EscalasLos autores de este artículo destacan que después de la conmoción cerebral en adultos, la evaluación de los déficits cognitivo-lingüísticos requiere tanto autoinforme como medidas estandarizadas. Brown J., Knollman Porter K.: Evaluación de los déficits cognitivo-lingüísticos después de la conmoción cerebral en adultos: contribuciones del autoinforme y medidas estandarizadas.
Top Lang Disorders,2019;39(03): 239–256

Las proyecciones callosas transitorias de las neuronas L4 se eliminan para la adquisición de conectividad local

Artículos. Nov 3rd, 2019. #

Un equipo de investigadores ha identificado nuevos mecanismos que generan circuitos cerebrales alternativos durante el desarrollo del cerebro en la infancia y la adolescencia. Nuevos mecanismos que generan “circuitos cerebrales alternativos” durante el desarrollo del cerebro en la infancia y la adolescencia han sido identificados por un equipo liderado por investigadoras del Centro Nacional de Biotecnología del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Leer más…

Más información sobre: adolescentes, circuitos cerebrales, neurodesarrollo, niños.

Evaluación de los déficits cognitivo-lingüísticos después de la conmoción cerebral en adultos: contribuciones del autoinforme y medidas estandarizadas

Artículos. Nov 3rd, 2019. #

Los autores de este artículo destacan que después de la conmoción cerebral en adultos, la evaluación de los déficits cognitivo-lingüísticos requiere tanto autoinforme como medidas estandarizadas. Leer más…

Más información sobre: adultos, conmoción cerebral, evaluación.

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MSc. Liudis Reina Gámez: Editor principal | Licenciada en Logopedia y Foniatría. MsC.: Neurociencia Cognitiva. Profesora Instructura. : Centro Internacional de Salud La Pradera | Calle 230 entre 15A y 17, Reparto Siboney, Playa, La Habana, 700, Cuba  | Teléfs: 72737469 - 499, Horario de atención: lunes a viernes de 8:15 a.m. a 4:45 p.m.
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