Shared Book Reading Intervention for Children with Language Impairment: Using Parents-as-aides in Language Intervention. Los autores  Pile E.J.S. et. al. tienen el objetivo de  investigar la eficacia de la lectura como intervención terapéutica en los niños con Retraso del lenguaje. Publicado en Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology – Vol. 34, No. 2, 2010