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Shared Book Reading Intervention for Children with Language Impairment: Using Parents-as-aides in Language Intervention. Los autores Pile E.J.S. et. al. tienen el objetivo de investigar la eficacia de la lectura como intervención terapéutica en los niños con Retraso del lenguaje. Publicado en Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology – Vol. 34, No. 2, 2010
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Del Blog de Sitios novedosos, les ofrecemos:
La Asociación Argentina de Logopedia, Foniatría y Audiología ha publicado una serie de artículos de interés de la especialidad relacionados con la prevención de los trastornos de la voz: Prevención vocal, de Peyrone M.C. y colaboradores.
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Los niños con Retraso específico del lenguaje presentan dificultades léxicas: Semantic representation and naming in children with specific language impairment de los autores Befi-Lopes DM, da Silva CP, Bento AC. Publicado en Pro Fono. 2010 Jun;22(2):113-8
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Disfonia em cantores: revisão de literatura: En el presente trabajo se hace una revisión bibliográfica de las alteraciones vocales que presentan frecuentemente los cantantes. Tema investigado por Alves Mota L.A., Matos Brito Santos C., Ferreira Barbosa K.M., do Nascimento Neto J. R. y publicado en Acta ORL v.28 n.1 – Páginas 1 a 43, São Paulo, Jan/Fev/Mar, 2010
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El principal síntoma de la Tuberculosis laríngea es la Disfonía. El artículo siguiente hace una revisión de la literatura actualizada: Tuberculose laringea: revisão de literatura Acta ORL v.28 n.1 – Páginas 1 a 43, São Paulo, Jan/Fev/Mar, 2010
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Del Blog de Sitios novedosos: La editorial Wiley-Blackwell brinda un capítulo de muestra de su libro Trastornos Adquiridos del Lenguaje y del Habla que trata de la estructura neuroanatómica y neuropatológica del habla y del lenguaje.
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La terminología fonética y fonológica usada por Fonoaudiólogos es la temática del artículo O articulatório e o fonológico na clínica da linguagem: da teoria á prática, de los autores Santana A. P.; Almeida MachadoII M.L.C.; da Rosa BianchiIII K. S. ; de Souza Freitas M.; Mendes Marques J., publicado en Rev. CEFAC vol.12 no.2 São Paulo Mar./Apr. 2010
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