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septiembre 2019 Archivos

« Ene, 2019 • Oct, 2019 »
14/09/2019

Modelo neurofuncional de la conciencia: bases neurofisiológicas y cognitivas

Sep 14th, 2019. #

Este nuevo trabajo de revisión ofrece un marco teórico que integra el conocimiento empírico, generado en las últimas décadas, en un modelo neurofuncional de la conciencia. Destaca un único espacio fisiológico en donde el individuo puede desplegar diferentes habilidades cognitivas que permiten la emergencia de conductas complejas como el lenguaje, el pensamiento y la cognición social. Leer más…

En: Artículos de autores extranjeros. #

Utilidad del test de fluencia verbal semántica en el diagnóstico de demencia

Sep 14th, 2019. #

El objetivo de este artículo es evaluar la utilidad de un test de fluencia verbal semántica (TFVs) para diferenciar entre sujetos con y sin demencia en una población con bajo nivel educativo. Leer más…

En: Artículos de autores extranjeros. #

Voz y habla de los niños con síndrome de deleción de 22q11

Sep 14th, 2019. #

A través de registros de voz y de una prueba de evaluación fonológica y fonética, un colectivo de autores destaca las alteraciones específicas tanto de la voz como del habla que presentan los niños con el S22q11 con el objetivo de garantizar un tratamiento individualizado y específico, con resultados óptimos. Leer más…

En: Artículos de autores extranjeros, Trastornos de habla y lenguaje. #

La voz es clave para dar sentido a las palabras en el cerebro

Sep 14th, 2019. #

La voz es clave para dar sentido a las palabras en el cerebro. Un nuevo estudio concluye que, efectivamente, las ondas sonoras transmiten información más allá del significado léxico de las palabras. Leer más…

En: Actualidades. #

La estructura cerebral refleja las diferencias individuales ante la sensibilidad musical

Sep 14th, 2019. #

La estructura de la sustancia blanca del cerebro refleja la sensibilidad musical de un individuo. Un investigación muestra que la conectividad de la sustanca blanca, el tejido a través del cual se comunican las distintas áreas del sistema nervioso central, es clave para entender por qué nos gusta o no la música. Leer más…

En: Actualidades. #

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MSc. Liudis Reina Gámez: Editor principal | Licenciada en Logopedia y Foniatría. Máster en Neurociencia Cognitiva. Profesora Instructora : Centro Internacional de Salud La Pradera | Calle 230 entre 15A y 17, Reparto Siboney, Playa, La Habana, 700, Cuba  | Teléfs: 72737469 - 499, Horario de atención: lunes a viernes, de 8:15 a.m. a 4:45 p.m.
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