EL objetivo principal de este trabajo fue determinar la incidencia de la afasia en una población. González Mc F, Lavados G P, Olavarría I V.: Incidence of aphasia in patients experiencing an ischemic stroke. Rev Med Chil. 2017 Feb;145(2):194-200.
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Lateralization of ERPs to speech and handedness in the early development of Autism Spectrum Disorder
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El lenguaje es una función lateralizada en la mayoría de los individuos en el hemisferio izquierdo. Finch KH, Seery AM, Talbott MR, Nelson CA, Tager-Flusberg H.: Lateralization of ERPs to speech and handedness in the early development of Autism Spectrum Disorder. J Neurodev Disord. 2017 Feb 5;9:4.
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La deglución puede verse afectada en pacientes con procesos obstructivos pulmonares crónicos. Gonzalez Lindh M, Blom Johansson M, Jennische M, Koyi H.: Prevalence of swallowing dysfunction screened in Swedish cohort of COPD patients. Int J Chron Obstruct Pulmon Dis. 2017 Jan 17;12:331-337.
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Se expone sobre el apoyo visual para la discriminación auditiva del lenguaje hablado en niños con pérdidas auditivas. Susan Jergera, b, Markus F. Damianc,Rachel P. McAlpinea,Hervé Abdia.: Visual speech alters the discrimination and identification of non-intact auditory speech in children with hearing loss ? International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology. Volume 94, March 2017, Pages 127–137
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Se presenta la descripción de la experiencia de padres y cuidadores de niños con Trastornos del Espectro Autista. Barbosa MR, Fernandes FD.: Remote follow-up to speech-language intervention for children with Autism Spectrum Disorders (ASD): parents’ feedback regarding structured activities.Codas. 2017 Feb 6;29(2)
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Las dificultades en la comunicación social constituyen una de las alteraciones nucleares que experimentan las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Esta problemática provoca sentimientos de soledad y exclusión social, que repercuten negativamente en la calidad de vida. Baixauli-Fortea, B. Roselló-Miranda, C. Berenguer-Forner, C. Colomer-Diago, M.D. Grau-Sevilla. Intervenciones para promover la comunicación social en niños con trastornos del espectro autista. REV NEUROL 2017;64 (Supl. 1):S0-S44
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