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La pobre conciencia fonológica está asociada a bajo nivel de vocabulario receptivo y a errores atípicos en la articulación en niños preescolares. Jonathan Preston J., Edwards M. L.: Phonological Awareness and Types of Sound Errors in Preschoolers with Speech Sound Disorders J Speech Lang Hear Res. 2010 February; 53(1): 44–60.
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El tratamiento para mejorar la hiperfunción en pacientes con disfonía crónica se describe en el presente artículo. Rosing Schow A., Gunvor Pedersen S.: Voice Release Logopedics Phoniatrics Vocology, 2010; 35: 166–168
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El objetivo del presente estudio es identificar los índices acústicos y aerodinámicos que permitin diferenciar un paciente con Disfonía orgánica benigna de un paciente con una voz normal. Cantarella G., Baracca G., Pignataro L. y Forti S.: Assessment of dysphonia due to benign vocal fold lesions by acoustic and aerodynamic indices: a multivariate analysis Logopedics Phoniatrics Vocology, 2011; 36: 21–27
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Las dificultades fonológicas pueden estar en la base de de las dificultades en la lectura, según este estudio. Anthonya J.L., Greenblatt Agharaa R., Dunkelbergerb M.J., Anthonya T. I., Williamsa J.W., Zhanga Z.: What Factors Place Children With Speech Sound Disorders at Risk for Reading Problems? American Journal of Speech-Language Pathology Vol.20 146-160 May 2011
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En este artículo se exponen los resultados de la validación un protocolo de evaluación acústica de la voz: Yanmei Zhu Rachel E. Witt Julia K. MacCallum Jack J. Jiang: Effects of the Voice over Internet Protocol on Perturbation Analysis of Normal and Pathological Phonation Folia Phoniatr Logop 2010;62:288–296
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Según los resultados de este estudio, existe una alta incidencia de trastornos vocales en pacientes alérgicos, así mismo, pacientes con trastornos vocales tienen una alta incidencia de alergia no diagnosticada. Premjit S. Randhawa, Sar Nouraei, Shaji Mansuri y John S. Rubin: Allergic laryngitis as a cause of dysphonia: a preliminary report. Logopedics Phoniatrics Vocology, 2010; 35: 169–174
Cortesía del Blog de sitios novedosos
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Los niños nacidos pretérminos pueden presentar trastornos leves del desarrollo del lenguaje que se continúan posteriormente con dificultades en las habilidades narrativas en edades escolares: Sharon Crosbie, Alison Holm, Shannon Wandschneider y Gayle Hemsley: Narrative skills of children born preterm: Int. J. Lang Commun Disord, january-february 2011, Vol. 46, No.1, 83-94
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