La siguiente escala de evaluación de la voz fue desarrollada para proveer un protocolo de evaluación para los Foniatras ante un adulto con trastornos de la voz. Thrush C., Glaze L.E. et al: Establishing Validity of the Consensus Auditory-Perceptual Evaluation of Voice (CAPE-V) American Journal of Speech-Language Pathology 14 Vol. 20,14 – 22, February 2011

El objetivo de este estudio fue desarrollar y evaluar una clasificación de los trastornos de la voz en niños con implante coclear y prótesis auditivas.Mahmoudi Z., Rahati S., Mahdi Ghasemi M., Asadpour V.,Tayarani H., Rajati M.: Classification of voice disorder in children with cochlear implantation and hearing aid using multiple classifier fusion. BioMedical Engineering OnLine 2011, 10:3

Evidencias neurofisiológicas indican que el sistema motor es activado durante la percepción del habla, cuestión abordada en el siguiente artículo: Yuen I; Davis MH; Brysbaert M; Rastle K. Activation of articulatory information in speech perception. Proc Natl Acad Sci U S A; 107(2): 592-7, 2010 Jan 12

Hay diferencias significativas en el número de investigaciones realizadas con los diferentes trastornos del neurodesarrollo, se exponen en el trabajo lo relacionado con 35 de esos trastornos. Dorothy V. M. Bishop D. V. M.: Which Neurodevelopmental Disorders Get Researched and Why? PLoS One. 2010 Nov 30;5(11):e15112

Una de las características principales de los trastornos de la comunicación en el Autismo de alto funcionamiento es la dificultad en la prosodia. En el presente trabajo se describe un informe preliminar de un estudio en el que se usa un test  para evaluar la prosodia y una RMN para conocer el procesamiento prosódico neural. Los resultados evidencian la existencia de trastornos receptivos y expresivos de varios de los componentes de la prosodia: el ritmo y el acento. Hesling I., Dilharreguy B. Peppé S., Amirault M., Bouvard M., Michèle Allard M.: The Integration of Prosodic Speech in High Functioning Autism: A Preliminary fMRI Study. PLoS One. 2010; 5(7): e11571

El tratamiento foniátrico de la Disfonía psicógena está limitado cuando el paciente presenta otras enfermedades, lo cual es un reto para el especialista en comunicación, como es el caso que se presenta. Nemr K. ; Simões-Zenari M. ; Marques,  Cortez S. F.,  Pereira J.; Silva, A L.: Disfonia psicogênica associada a outras doenças: desafio para o tratamento fonoaudiológico. Pro Fono; 22(3): 359-362, jul.-set. 2010

Esta investigación ilustra un método para obtener medidas del desarrollo del lenguaje a través del análisis automatizado  de grabaciones de audio que dura todo el día en las casas de niños, el cual se aplicó en niños con desarrollo normal, Retraso del lenguaje y Autismo. Demuestra el estudio la importancia de la evaluación en el entorno natural del niño y las ventajas del análisis automatizado de esta válida información. Oller DK; Niyogi P; Gray S; Richards JA; Gilkerson J; Xu D; Yapanel U; Warren SF: Automated vocal analysis of naturalistic recordings from children with autism, language delay, and typical development. Proc Natl Acad Sci U S A; 107(30): 13354-9, 2010 Jul 27.