Se hace una revisión de la efectividad del tratamiento de las Dislalias en niños basados en dos métodos de tratamiento: uno no verbal, basado en ejercicios motores orales y el otro verbal, basado en ejercicios funcionales articulatorios propiamente dichos. Ygual-Fernandez A, Cervera-Merida JF.: Non-speech oral motor treatment efficacy for children with developmental speech sound disorders. Rev Neurol. 2016 Feb 21;62 Suppl 1:S59-64.

Se hace una revisión de la guía de intervención en pacientes con trastornos severos de la comunicación.Brady NC, Bruce S, Goldman A, Erickson K, Mineo B, Ogletree BT, et al : Communication Services and Supports for Individuals With Severe Disabilities: Guidance for Assessment and Intervention. Am J Intellect Dev Disabil. 2016 Mar;121(2):121-38.

Se examina la eficacia del entrenamiento de la memoria de trabajo en el adulto mayor. Wayne RV, Hamilton C, Jones Huyck J, Johnsrude IS.: Working Memory Training and Speech in Noise Comprehension in Older Adults. Front Aging Neurosci. 2016 Mar 22;8:49.

El objetivo del presente trabajo es observar la correlación entre Disfagia y Reflujo laringofaríngeo. Mesallam TA, Farahat M.: Self-Perception of Swallowing-Related Problems in Laryngopharyngeal Reflux Patients Diagnosed with 24-Hour Oropharyngeal pH Monitoring. Biomed Res Int. 2016;2016:7659016

Se informa de un estudio retrospectivo de los resultados del tratamiento para aumentar la Intensidad vocal en pacientes con Disartria hipoquinética por Enfermedad de Parkinson. Watts CR.: A retrospective study of long-term treatment outcomes for reduced vocal intensity in hypokinetic dysarthria. BMC Ear Nose Throat Disord. 2016 Feb 1;16:2.

En imágenes de Resonancia magnética se observaron alteraciones en la conectividad funcional de los Ganglios basales y otras estructuras en pacientes adultos con Tartamudez. Yang Y, Jia F, Siok WT,, Tan LH: Altered functional connectivity in persistent developmental stuttering. Sci Rep. 2016 Jan 8;6:19128

El propósito del presente articulo es demostrar que la atención es uno de los recursos indispensables para un desarrollo normal del lenguaje. de Diego-Balaguer R, Martinez-Alvarez A, Pons F.: Temporal Attention as a Scaffold for Language Development. Front Psychol. 2016 Feb 2;7:44.