Se presenta la descripción de la experiencia de padres y cuidadores de niños con Trastornos del Espectro Autista. Barbosa MR, Fernandes FD.: Remote follow-up to speech-language intervention for children with Autism Spectrum Disorders (ASD): parents’ feedback regarding structured activities.Codas. 2017 Feb 6;29(2)
Se expone sobre el apoyo visual para la discriminación auditiva del lenguaje hablado en niños con pérdidas auditivas. Susan Jergera, b, Markus F. Damianc,Rachel P. McAlpinea,Hervé Abdia.: Visual speech alters the discrimination and identification of non-intact auditory speech in children with hearing loss ? International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology. Volume 94, March 2017, Pages 127–137
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