La presente revisión trata de organizar la información disponible  sobre desarrollo, evaluación e intervención basada en la  evidencia para orientar a los profesionales en la toma de decisiones y en el asesoramiento a familias de niños con dificultades del habla y el lenguaje en entornos bilingües. Nieva Ramos S.: Orientaciones para la intervención logopédica con niños bilingües. Revista de investigación en Logopedia. Vol 5, No 2 (2015)

Las pérdidas auditivas repercuten negativamente en las habilidades comunicativas del individuo. Andrade AN, Iorio MC, Gil D.: Speech recognition in individuals with sensorineural hearing loss. Braz J Otorhinolaryngol. 2015 Nov 6. pii: S1808-8694(15)00196-2.

Se hace una revisión de las temáticas que aborda la especialidad médica de Foniatría. Oguz H, Hess M, Klein AM.: Phoniatrics. Biomed Res Int. 2015;156014.

Se presentan dos casos con Disartria por Parálisis cerebral con el uso de un dispositivo de apoyo a un Sistema alternativo de comunicación. Calleja Reina M.,Luque Liñán M.L.,Rodríguez Santos J.M.,Liranzo Grajales A.I.: Incremento de la competencia comunicativa en dos adultos con Parálisis Cerebral mediante el dispositivo Makey-Makey. Un estudio de caso. Revista de investigación en Logopedia. Vol 5, No 2 (2015)

Muchos trastornos vocales son debidos a abusos vocales que provocan hiperfunción. Mehta DD, Van Stan JH, Zañartu M, Ghassemi M, Guttag JV, Espinoza VM, Cortés JP, Cheyne HA, Hillman RE.: Using Ambulatory Voice Monitoring to Investigate Common Voice Disorders: Research Update.Front Bioeng Biotechnol. 2015 Oct 16;3:155.