El objetivo del presente trabajo fue validar una prueba para descartar trastornos del lenguaje, en el cual se concluye su validez y fiabilidad. R. Peña-Chávez, L. Martínez-Jiménez, M. López-Espinoza: Propiedades psicométricas y utilidad diagnóstica del ‘screening léxico para las afasias’. Rev Neurol 2014; 59 (6): 255-263

Los estudios incluidos en esta investigación afirman que el tratamiento de la disfagia tras ictus puede mejorarla función deglutoria, la calidad de vida y las relaciones sociales de las personas. R. López-Liria, M. Fernández-Alonso, F.A. Vega-Ramírez, M.A. Salido-Campos, D. Padilla-Góngora: Tratamiento y rehabilitación de la disfagia tras enfermedad cerebrovascular. Rev Neurol 2014; 58 (6): 259-267

En la formación del prelenguaje es fundamental la estimulación sensorial que recibe el niño. Castillo Valdés L., López Betancourt M., Fernández Peña C.L., Olivera Hernández M.M.,Sotrés León Y.: Evaluación del prelenguaje tras aplicación de programa de estimulación en niños con factores de riesgo perinatales. Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río 2014,vol.18 no.2