Es de gran importancia la detección temprana del Retraso del lenguaje por las repercusiones en otras áreas del desarrollo, se sugiere utilizar en la atención primaria esta pesquisa de forma activa. McLaughlin MR.: Speech and language delay in children. Am Fam Physician. 2011 May 15;83(10):1183-8.

La Fundación Ramón Areces ha reunido a un grupo de expertos internacionales que han realizado una puesta al día sobre un tema de tan enorme repercusión en el desarrollo y el futuro del niño en el Simposio Detección, diagnóstico y tratamiento precoz de la sordera en la infancia. Arranz Leirado M., Benito Orejas J.I., Denia Lafuente A., Flores Beltrán L., Lombardero Pozas B., et al.: Detección, diagnóstico y tratamiento precoz de la sordera en la infancia. Fundacion Ramon Areces,2009

En un estudio longitudinal se busca evaluar el impacto del entrenamiento en conciencia fonémica en la adquisición del lenguaje escrito. Daniel Trías D., Cuadro A., Costa D.: Desarrollo de la conciencia fonémica: Evaluación de un programa de intervención.Cienc. Psicol. v.3 n.2 Montevideo nov. 2009

El propósito del estudio fue examinar la naturaleza y frecuencia de ocurrencia de disfluencia en el habla conversacional. Florence L. MyersaAuthor Vitae, Klaas Bakkerb, , Author Vitae, Kenneth O. St. LouiscAuthor Vitae, Lawrence J. Raphaela: Disfluencies in cluttered speech. Journal of Fluency Disorders Volume 37, Issue 1, March 2012, Pages 9–19

Es de gran importancia la detección temprana del Retraso del lenguaje por las repercusiones en otras areas del desarrollo, se sugiere utilizar en la atención primaria esta pesquisa de forma activa. McLaughlin MR.: Speech and language delay in children. Am Fam Physician. 2011 May 15;83(10):1183-8.

En un estudio longitudinal se busca evaluar el impacto del entrenamiento en conciencia fonémica en la adquisición del lenguaje escrito. Daniel Trías D., Cuadro A., Costa D.: Desarrollo de la conciencia fonémica: Evaluación de un programa de intervención. Cienc. Psicol. v.3 n.2 Montevideo nov. 2009

Se evalúa la disfonía en maestros con la aplicación de varios instrumentos o escalas de medición de la calidad vocal. Tutya, Alessandra Sayuri; Zambon, Fabiana; Oliveira, Gisele; Behlau, Mara : Comparison of V-RQOL, VHI and VAPP scores in teachers. Rev. soc. bras. fonoaudiol. vol.16 no.3 São Paulo jul./set. 2011